Aprimorando nosso conheimento sobre o Corpo Humano

        A turma do 2° ano está estudando sobre o corpo humano. As crianças nesta quinta-feira, dia 14/06 receberam a visita do Dr. João Da Conceição, ele explicou aos pequenos de maneira simples o funcionamento de nosso corpo. Os alunos aprenderam que o corpo humano é constituído por diversas partes que são inter-relacionadas, ou seja, umas dependem das outras. Cada sistema, cada órgão é responsável por uma ou mais atividades. Milhares de reações químicas acontecem a todo instante dentro do nosso corpo, seja para captar energia para a manutenção da vida, movimentar os músculos, recuperar-se de ferimentos e doenças ou se manter na temperatura adequada à vida. Exploramos também sobre o esqueleto, os ossos de nosso corpo e nomenclaturas corretas. 

        O Dr. também trouxe uma coluna vertebral, onde as crianças puderam tocar e sentir como é a formação dos ossos. Ao final da palestra puderam questionar e tirar dúvidas sobre o assunto.

Sólidos Geométricos

       No dia-a-dia encontramos objetos que se parecem com sólidos geométricos. Os sólidos são volumes que tem na sua constituição figuras geométricas e podem ser poliedros, se só tiverem superfícies planas, ou não poliedros se tiverem superfícies planas e curvas. Para trabalhar sobre este assunto de forma interdisciplinar  as crianças do 2° ano foram convidadas a confeccionar um boneco. Para isso deveriam utilizar sucatas que se pareçam com sólidos geométricos, relacionando assim ao corpo humano, nosso conteúdo em ciências. Este boneco deveria conter cabeça, tronco e membros as partes principais do corpo. Assim, no dia 13/06, quarta-feira cada criança apresentou sua obra de arte, explicando ao grande grupo quais materiais utilizados e com que sólidos geométricos eles pareciam. Após a apresentação iniciamos então um trabalho de produção de texto, onde realizaram uma descrição de seu boneco, explorando também a linguagem pictórica de cada um.

Dia do Desafio

       O Centro Educacional Girassol juntamente com a Profe Valéria, realizaram nesta tarde de quarta-feira o dia do desafio, onde as crianças foram convidadas a fazer atividade física por alguns minutos. Toda a escola participou, desde as crianças da turma canarinho até o 5° ano, a atividade foi bem divertida iniciando com um alongamento, posteriormente uma coreografia com música e finalizando com a volta calma.

Trabalhando matemática

       De acordo com Maria Montessori, o ponto mais importante do método é, não tanto seu material ou sua prática, mas a possibilidade criada pela utilização dele de se libertar a verdadeira natureza do indivíduo, para que esta possa ser observada, compreendida, e para que a educação se desenvolva com base na evolução da criança.

      O método disponibiliza aos pequenos o material montessoriano para auxilio e de forma simultânea parte para a abstração de conceitos. Segundo Montessori:

 

Nesta fase dos 6 aos 12 anos, o jovem é capaz de relacionar os fatos à luz da razão, preocupando-se com o “como” e com o “porquê” das coisas. É a entrada no mundo da abstração. 

Dia Branco

      O "Dia nacional de combate ao abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes" instituído pela lei federal 9.970/00 é no dia 18 de maio. Em Joaçaba através do projeto de lei do legislativo n° 015/2011, institui esse dia como dia dia mundial de combate de todas as formas de VIOLÊNCIA.

Um dia de reflexão, dia de alegria e de PAZ!

Atividade em grupo

      Na família, na vida profissional e social, é preciso saber se expressar, consultar, questionar, planejar, tomar decisões, estabelecer compromissos e partilhar tarefas. Essas ações, envolvendo aspectos práticos, éticos e estéticos, podem ser relativamente simples, como é o caso de escolher o que preparar para uma refeição ou um trajeto. Outras vezes, são complexas, como estabelecer prioridades num orçamento e atribuir responsabilidades na realização de um projeto. Na escola, atividades em grupo qualificam para desafios como esses, tão necessários na vida social. Sendo assim, realizamos atividades de forma individual em nossa sala assim como atividades coletivas e em pequenos grupos.      
     Aprendemos recentemente sobre os recursos naturais, sua preservação e cuidados, após as atividadese pesquisas as crianças foram divididas em grupos para discutir sobre determinado assunto estudado, este foi sorteado na linha. Cada grupo discutiu suas idéias e fez um pequeno rascunho para posteriormente passar para seu cartaz.

Confira como ficaram nossas cartazes!!!!!